I mitt klassrum jobbar vi i alla vrår, ofta samlas vi på mattan för att prata om, visa eller prova någonting. Soffhörnet är populärt för många viktiga aktiviteter. För mig handlar inte lärande om att alltid sitta tyst vid sin bänk. Visst behöver jag kunna koncentrera mig och arbeta självständigt också men jag vill att vi utvecklar en hänsyn som fungerar fast jag inte sitter stilla. I samarbeten föds nya tankar och du kan lära mig något jag inte provat tidigare. Du kan också få mig att våga försöka eftersom jag inte är ensam. Genom arbete föds ny vänskap och ger en bra sammanhållning i klassen.
Arbetsro är för mig ett lågt kreativt surrande med barn i full gång med sina olika arbeten, vid bord, på golv eller i soffan -utan att störa varandra. Min roll är i det läget att handleda och att plocka fram det som behövs, att iaktta och lyssna utan att störa.
Jag tror stenhårt på tydliga strukturer för uppgifter, att lära sig en arbetsgång tydligt och sedan klara av utmaningen på egen hand. Det ger trygghet och arbetsglädje. Dessutom har alla barn möjligheten att lyckas och det är ju det vi vill uppnå.

Att läsa och skriva faktatext om skalbaggar går fint i soffhörnet.