Världsdelarna, teori och praktik

Vi ägnade en vecka åt att lära oss fakta om en världsdel i taget, såg filmer, skrev och läste fakta och diskuterade tillsammans. Arbetet avslutades med att jag använde en rund matta i perfekt storlek till ett läggspel. barnen övade i par att blanda om världsdelarna och sedan placera ut dem rätt. När man kunde det började arbetet med att placera skyltar med faktaord på rätt världsdel, namn eller begrepp.
Jag petade inte med att sätta Pyramiderna exakt i Egypten men däremot i norra Afrika....

När jag höll på att tillverka läggspelet fick jag idén att spara lite av spillbitarna som var vita och plastade, en liten del av mig tänkte att några barn säkert skulle komma på att de ville tillverka egna skyltar. Så blev det också, och även om deras lappar var på en för hög nivå för alla barn att öva på, så ökade deras lärande och upptäckarlusten var stor! De nämnde hav som jag absolut aldrig skulle kunna placera.....